Program Inovatif Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Dan Pengembangan Karakter Siswa Sd

Program Inovatif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Pengembangan Karakter Siswa SD

Buku "Program Inovatif untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan dan Pengembangan Karakter SD" membahas berbagai program inovatif yang dirancang khusus untuk meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat Sekolah Dasar (SD) serta pengembangan karakter siswa. Dengan pendekatan yang komprehensif dan praktis, buku ini menyajikan strategi-strategi yang dapat diterapkan oleh pendidik, calon pendidik, kepala sekolah, dan pemangku kepentingan lainnya untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif dan menyenangkan. Buku ini tidak hanya memberikan panduan praktis bagi para pendidik, tetapi juga menginspirasi mereka untuk terus berinovasi demi masa depan pendidikan yang lebih baik. Dengan program-program yang diuraikan dalam buku ini, diharapkan kualitas pendidikan di tingkat SD dapat meningkat secara signifikan, dan karakter siswa dapat terbentuk dengan baik, mempersiapkan mereka untuk tantangan masa depan.

Warta ekonomi

Model Pembelajaran Aktif dan Berkarakter

Buku Model Pembelajaran Aktif dan Berkarakter menyajikan beragam pendekatan pembelajaran inovatif yang dirancang untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar sekaligus membentuk karakter peserta didik. Di tengah tantangan dunia pendidikan modern, buku ini hadir sebagai referensi penting bagi guru, pendidik, dan pemerhati pendidikan dalam menerapkan model pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan bermakna. Pembahasan dalam buku ini mencakup integrasi nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila melalui Projek Gaya Hidup Berkelanjutan, strategi mengatasi keterlambatan membaca, hingga pemanfaatan berbagai model pembelajaran seperti Teams Games Tournaments (TGT), Example Non Example, Round Club, dan Make a Match. Selain itu, buku ini juga mengulas peran penting guru dan seluruh warga sekolah dalam menanamkan nilai-nilai karakter, serta upaya membangun budaya literasi melalui program dan metode inovatif seperti e-modul berbasis Canva dan speed reading. Melalui pendekatan yang berbasis penelitian dan praktik di lapangan, buku ini menawarkan wawasan aplikatif dan reflektif bagi pengembangan pendidikan karakter dan pembelajaran aktif di sekolah. Buku ini layak menjadi panduan dalam menciptakan lingkungan belajar yang dinamis, kolaboratif, dan berorientasi pada pembentukan kepribadian siswa.